Ein Erwachsener wird besser aufgenommen und erinnern neuen Informationen, wenn der Lernprozess Fehler macht, sagen kanadische Forscher. Wissenschaftler ein Experiment durchgeführt, in dem weitaus effizienter zu lernen, mit Fehlern und Problemen umzugehen, um die Antworten genau aussehen als passiv lernen, das Material bewährt. Fehler, die von der Person, um passives Lernen im Gegensatz dazu bei, im Gehirn, die für parallele Speicherung von Informationen halten begangen, erklärte Experten. Der Experte fügte hinzu, dass die Methode der Fehler auch wirksam war unter den Jüngern des Alters.
Keine Kommentare:
Kommentar veröffentlichen